CONSEIL D'ÉCOLE du Lycée Français de Valencia
Le Conseil d’École est un organe collégial fondamental pour la gestion et la vie scolaire du Lycée Français de Valence. Il est composé de la direction de l’école, des représentants du personnel enseignant et des représentants des parents d’élèves. Les membres avec voix consultative au Conseil d’École incluent le chef d’établissement ou son adjoint, le directeur administratif et financier ou son adjoint, l’inspecteur de l’éducation nationale en résidence, ainsi que des représentants d’autres membres du personnel travaillant à l’école.
Ce conseil est chargé de discuter et de prendre des décisions sur des sujets essentiels liés au premier cycle de l’éducation, qui comprend les niveaux de la maternelle et du primaire.
Conseil d'École du Lycée Français de Valencia
La représentation des parents au Conseil d’École du Lycée Français de Valencia est composée de 15 représentants des parents.
Pour les élections, une liste de candidats peut inclure jusqu’à 30 personnes : 15 titulaires et 15 suppléants.
Les élections permettent de répartir ces 15 sièges entre les différentes listes de candidats. Actuellement, l’APAE occupe 12 de ces sièges.
À l’APAE, s’il y a plus de 30 candidats au total, tous pourront participer à notre groupe de travail du conseil (via WhatsApp, exclusif aux candidats), où les sujets sont préparés et débattus pour présenter des propositions au Conseil, même si tous n’ont pas un siège. Ce processus assure une représentation équitable et l’inclusion de diverses voix dans les décisions importantes pour la vie scolaire.
Fonctions du Conseil d'École
Le Conseil d’École a plusieurs attributions importantes :
Approbation du règlement intérieur de l’école : Ce conseil est responsable d’approuver les règles qui régissent la vie scolaire.
Consultations obligatoires : Le conseil est consulté pour émettre des avis sur des sujets tels que les structures pédagogiques, l’organisation du temps scolaire, les projets éducatifs, les conditions de sécurité, l’hygiène et la santé des élèves, entre autres.
Projets et activités : Le conseil examine et décide des projets éducatifs et des actions spécifiques pour améliorer l’adaptation de l’école à son environnement et aux besoins des élèves, en particulier ceux ayant des besoins éducatifs particuliers.
Que signifie être représentant des parents ?
En tant que représentant des parents au Conseil d’École, votre rôle sera essentiel pour garantir que les opinions et les besoins de toutes les familles soient entendus et pris en compte dans les décisions. Vous participerez aux réunions du conseil (3 par an) et aux réunions préparatoires avec les autres représentants de l’APAE, vous contribuerez à la discussion des sujets mentionnés et collaborerez à l’amélioration continue de l’expérience éducative des élèves.
Sujets traités au Conseil d'École :
Organisation et structure pédagogique : Discussion sur la répartition des classes, les horaires et les calendriers scolaires.
Projets éducatifs : Révision et approbation des projets qui affectent l’éducation des élèves, comme les activités périscolaires et les sorties scolaires.
Sécurité et bien-être : Évaluation des conditions de sécurité et d’hygiène dans l’environnement scolaire.
Besoins éducatifs particuliers : Adaptations nécessaires pour les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.
Sujets qui NE sont PAS traités au Conseil d'École :
Politique générale de l’établissement : Cela relève de la compétence du Conseil d’Établissement, où sont discutés des sujets tels que l’orientation générale de l’école et les grandes lignes de sa politique éducative.
Budget et gestion financière : Cela est également traité au Conseil d’Établissement, qui gère les aspects financiers et budgétaires au niveau global de l’établissement.
Projets pédagogiques spécifiques au niveau secondaire : Ces sujets sont traités au Conseil d’Établissement, qui couvre à la fois le primaire et le secondaire.
Recrutement et gestion du personnel : Les questions liées au personnel enseignant et non enseignant de l’établissement sont discutées au Conseil d’Établissement.
Inscrivez-vous sur nos listes !
Les Conseils d’École se déroulent en français, il est donc important que les candidats puissent comprendre cette langue.
La priorité numéro un dans la formation de nos listes est la connaissance du français : Premièrement, les places seront attribuées aux candidats qui parlent couramment le français. Ensuite, à ceux qui, bien que parlant principalement l’espagnol, comprennent bien le français. Enfin, les candidats qui ne parlent que l’espagnol seront inclus.
Le deuxième critère est la vie associative : Premièrement, la priorité sera donnée aux membres du Bureau Directeur de l’Association. Ensuite, aux membres actifs dans nos commissions. Enfin, aux volontaires qui n’ont pas encore eu l’opportunité de participer à nos commissions.
Conformément aux statuts de l’association, les listes de candidats seront approuvées par le Conseil d’Administration de l’APAE. Ce processus garantit que les candidatures répondent aux critères établis et sont alignées avec les objectifs de l’association.
Nous vous encourageons à rejoindre nos listes. C’est une occasion unique de contribuer activement au développement de la communauté éducative, toujours dans le respect et la bienveillance. Notre mission est de représenter les préoccupations de la majorité des parents, prêts à débattre des sujets importants et à travailler ensemble sans chercher la confrontation.