El Consejo de Centro es un órgano clave en la gestión global del Liceo Francés de Valencia. Este consejo se encarga de tomar decisiones importantes que afectan tanto a la primaria como a la secundaria, abordando temas de carácter pedagógico, administrativo y financiero.
El Consejo de Centro está compuesto por el jefe de establecimiento (director), que preside el consejo, representantes del personal docente de primaria y secundaria, representantes de los padres de alumnos, representantes del personal no docente, y representantes de los alumnos, generalmente de secundaria, quienes aportan su perspectiva en la toma de decisiones. En el Liceo Francés de Valencia, hay 5 plazas para representantes de padres, de las cuales el APAE ocupó 3 durante el pasado año. El reparto de estas 5 plazas se decide en las elecciones de representantes a principios de curso.
El Consejo de Centro tiene diversas atribuciones importantes:
Orientación general del establecimiento: Este consejo define las grandes líneas de la política educativa del centro, asegurando que se adapten a las necesidades y expectativas de la comunidad escolar.
Gestión del presupuesto: Se encarga de aprobar y supervisar el presupuesto del centro, garantizando una gestión financiera transparente y eficiente.
Proyectos pedagógicos: Revisa y aprueba proyectos pedagógicos específicos, tanto en primaria como en secundaria, asegurando la coherencia y calidad de la enseñanza.
Reglamento interno y normas de funcionamiento: Aprobar y actualizar el reglamento interno del centro, así como las normas que rigen la vida escolar.
Como representante de padres en el Consejo de Centro, tu papel será fundamental para asegurar que las opiniones y necesidades de todas las familias sean escuchadas y consideradas en la toma de decisiones. Participarán en las reuniones del consejo (3 al año) y en las reuniones preparatorias con los demás representantes del Apae, contribuirás a la discusión de los temas mencionados y colaborarán en la mejora continua de la experiencia educativa de los alumnos.
Política general del establecimiento: Definición de la orientación educativa y decisiones estratégicas del centro.
Gestión financiera: Aprobación y supervisión del presupuesto y las finanzas del establecimiento.
Proyectos pedagógicos: Aprobación de proyectos específicos para primaria y secundaria, así como actividades educativas adicionales.
Contratación y gestión del personal: Decisiones relacionadas con la contratación y gestión del personal docente y no docente.
Asuntos individuales de alumnos: Estos se tratan de forma confidencial con la administración y los profesores implicados.
Decisiones operativas diarias: Estos temas son gestionados directamente por la dirección del centro.
Aspectos específicos de cada clase: Estas cuestiones se tratan en reuniones específicas con los profesores o en el Consejo de Clase.
Los Consejos de Centro se llevan a cabo en francés, por lo que es importante que los candidatos puedan entender este idioma.
La prioridad número uno en la conformación de nuestras listas es el conocimiento del francés: Primero, se asignarán los lugares a los candidatos que hablen francés con fluidez. Luego, a aquellos que, aunque hablen principalmente castellano, entienden bien el francés. Finalmente, se incluirán a los candidatos que hablen solo castellano.
El segundo criterio es la vida asociativa: Primero, se dará prioridad a los miembros de la Junta Directiva de la Asociación. Luego, a los miembros activos en nuestras comisiones. Por último, a los voluntarios que aún no han tenido la oportunidad de formar parte de nuestras comisiones.
Como se prevé en los estatutos de la asociación, las listas de candidatos serán aprobadas por la Junta Directiva de la APAE. Este proceso asegura que las candidaturas cumplan con los criterios establecidos y estén alineadas con los objetivos de la asociación.
Te animamos a unirte a nuestras listas. Es una oportunidad única para contribuir activamente al desarrollo de la comunidad educativa, siempre desde el respeto y el buen talante. Nuestra misión es representar las preocupaciones de la mayoría de los padres, dispuestos a debatir los temas importantes y a trabajar juntos sin buscar la confrontación.